生活常識
- 學習範疇包括:健康與生活、人與環境、日常生活中的科學與科技、社會與公民、國民身份認同與中華文化、了解世界與認識資訊年代
- 主題式學習:著重整體的學習經驗,拓寬學習空間,提供寬廣而均衡的課程
- 透過體驗式學習經歷及解決問題的過程,培養學生的創造力
- 推行全方位學習、探究及親身實踐的學習經歷
- 提昇學生對科學與科技的興趣和好奇心,每星期定期進行實驗活動
- STEM專題研習。跨領域和科目的整合學習,在科學與科技範疇發展自主學習精神
- 《樂群新聞眼》每星期由學生選擇及匯報新聞,培養關心社會和國家時事,提升觸覺,並學習發表的技巧加強溝通能力
常識主題
小一 | 我自己 | 我愛我家 | 我們的學校 | |||
初小 | 動物 | 服務我們的人 | 我的社區 | 交通工具 | 常吃的食物 | 善用餘暇 |
齊來玩耍 | 家居設施 | 我做得到 | 到公園去 | 郊遊樂 | 運動與健康 | |
高小 | 家居安全 | 節日 | 天氣與生活 | 道路設施 | 情緒管理 | 疾病與健康 |
健康飲食 | 交朋結友 | 奇妙的人體 | 良好的習慣 | 我愛大自然 | 冷和熱 | |
購物好去處 | 動植物的生長 | 常用的物料 | 日與夜 | 植物 | 住在香港 | |
初中 | 成長與轉變 | 中華文化 | 水的探究 | 我的國家 | 綠色生活 | 活在資訊中 |
共融社會 | 精明消費者 | 政府與公民 | 旅遊樂 | 生活中的科技 | 電與生活 | |
污染與健康 | 四季與生活 | 香港遊 | 中國面面觀 | 保護環境 | 神州萬里行 | |
再生能源 | 環保與科技 | 香港是我家(基本法與我) |
課業(test)