生涯規劃

我們的願景：

秉持「以愛服務  締造希望」的宗旨，期望我們的學生經過十二年的校園生活後，能做到：

• 身心健康：認識自己、調控情緒、接受挑戰
• 獨立自主：妥善照顧自己、解決困難、計劃未來
• 傳情達意：接受意見、表達自己
• 愛己愛人：尊重及關愛他人、與人合作、融入社會
• 盡顯潛能：發展個人興趣、具備工作的基礎能力

透過各科組的協作，共同為學生在十二年的學習生活中，按以上五項「願景」，為不同階段的銜接做好準備，過著有質素及有尊嚴的成人生活

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我們的目標：

1. 為本學年的離校生製作「學生1頁簡介」，以學生第一身的角度「我」撰寫學生特性，讓轉銜機構的職員能以學生的角度瞭解學生的特性和需要，讓離校生更快適應轉銜生活
2. 以「生涯規劃教育」學生檔案記錄全校學生於本學年參加的全方位學習活動，檢視學生在參與全方位學習活動後，能否於「身心健康」、「獨立自主」、「傳情達意」、「愛人愛己」、「盡顯潛能」五大範疇中有所成長
3. 修繕「學生十二年學習成果架構」，按教育局的生涯規劃教育三大學習要素：「自我認識和發展」、「生涯探索」、「生涯規劃及管理」整理現有「學生十二年學習成果架構」，讓教職員能設計切合學生需要的個別學習計劃(IEP)