自閉輔導

1.支援模式

自閉輔導組以三層架構支援患有自閉症學生的全人發展：

第一層：入班支援學生及跟進輔導服務。

第二層：透過跨專業協作，舉辦適合為患有自閉症學生安排適切之自閉學生的輔導小組。

第三層：跨專業團隊共同商議學生的個別輔導內容及教學策略；並在個案會議提供支援學生的方案及建議。

2. 教學策略

按學生發展需要，以多元及實證為本的輔導策略支援學生，如包括社交故事、視覺提示、互動模式、應用行為分析、感覺統合治療、心智解讀、獎勵計劃、經修訂的結構化教學法、舞蹈治療、遊戲等。

3. 專業交流及協作

• 自閉輔導組的成員包括社工、教育心理學家、職業治療師、言語治療師、護士及教師，共同制訂學生的輔導模式、訓練內容及策略。
• 跨專業團隊亦會在輔導小組互相協作，以更有效支援學生。
• 教師同儕觀課及交流，以提升教學效能，特別是檢視輔導策略之成效。